教育學
浙江師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)研究生
浙江師范大學教育經(jīng)濟與管理學科帶頭人為徐輝教授和孫綿濤教授。其中，徐輝教授，主要研究方向為比較教育和高等教育管理，現(xiàn)任浙江師范大學校長、教育部國家教育發(fā)展研究中心兼職研究員、教育部第一屆高等學校文化素質(zhì)教育指導委員會委員、英國蘇聯(lián)塞克斯大學教育學院訪問教授、中國教育學會第五屆常務理事、第四屆浙江省社會科學界聯(lián)合會副主席、浙江省高等教育學會副會長、《浙江社會科學》編輯委員會副主任。孫綿濤教授，主要研究方向為教育管理哲學、教育政策與教育行政�，F(xiàn)任浙江師范大學教育科學研究所所長、組織部百名咨詢專家之一、教育部教育政策法規(guī)司顧問、英國Educational Management and Administration雜志和香港Asia-Pacific Journal of Teacher Education & Development雜志國際編輯委員會委員，全國教育科學規(guī)劃教育管理專家組成員、全國高等學校教學水平評估專家組成員、中國教育學會學術委員會委員、中國教育管理學研究會常務理事、中國民辦學校研究會會長、《教育法》主要起草人之一，北京師范大學兼職教授。
教育經(jīng)濟與管理學科梯隊成員近年來共承擔科研課題39項，其中國家級課題6項，省部級課題18項；獲科研成果獎24項，其中省部獎8項，廳局級10項；出版專著12部；公開發(fā)表學術論文304余篇，被權威刊物轉(zhuǎn)載128余篇。代表性專著有《教育管理哲學》、《教育政策論》、《教育行政概論》、《教育管理原理》、《當代教育管理叢書》、《市場經(jīng)濟與中國高等教育體制》、《變革時代的大學大學使命》等。
浙江師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)研究生研究方向現(xiàn)有教育管理學研究、教育行政研究、學校管理研究、教育方針政策研究、教育法與教育法制建設研究、教育經(jīng)濟研究(教育財政研究)、教育統(tǒng)計、教育測量與教育評價研究等七個方向。在職研究生
近年來，越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己，進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡班兩種授課方式可選，其中面授班均在學校上課，雙休日其中一天授課，法定節(jié)假日和寒暑假不上課；網(wǎng)絡班即網(wǎng)絡遠程學習，學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn)，學員可自由安排學習時間，不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學，無需入學資格考試，免試入學。在職研究生報名條件是：本科學歷、并獲得學士學位后滿三年（原專業(yè)不限）；雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名，完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書；后期結業(yè)后可報名參加申碩考試，只考外國語和學科綜合2門，滿分均為100分，學員達到60分及格即可通過考試，學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
詳情>
