北京工業(yè)大學郭福，北京工業(yè)大學教務處處長，兼任招生辦公室主任、樊恭烋學院院長。

　　郭福教授堅持以學生的思想政治教育為引領，十年不間斷地每年為學生上黨課，每當出現(xiàn)重大的國際、國內(nèi)事件，他都會主動組織師生討論，培養(yǎng)大家的民族自豪感。所有課程教學全部采用英文教學，精心準備的教學資料，每堂課都能裝得滿滿一箱;他為學生開創(chuàng)論壇，定期舉辦學術沙龍活動;他的“郭福教育在線”教學網(wǎng)站，總是會隨時為同學們帶來驚喜;作業(yè)上密密麻麻的批改，則是對在職研究生同學們求學態(tài)度的激勵。郭福創(chuàng)意的拼圖版“鐵碳相圖”、鐵碳相圖版“青花瓷”、熊貓大俠版期末試卷，無不為了培養(yǎng)學生們的學習興趣。

　　作為一名博士生導師，郭福注重引導學生在堅守中發(fā)現(xiàn)科研的樂趣。在他的推薦下，已經(jīng)有10余名學生到國際名校繼續(xù)深造。當同一天有3名他的學生取得了美國普渡大學、康奈爾大學和康涅狄克大學的全額獎學金時，他難抑興奮之情，“作為一名教師，再也沒有比聽到這樣的消息更讓人激動的了”�！案腥诵恼�，莫過于情”，同學們的尊敬信任與愛戴也使他具有了強大的教育感召力，無形中引導著學生求知向善，點亮人生夢想。

　　郭福善于鉆研、專業(yè)精深。他認為，科研不僅要“頂天”，還要“立地”，要解決現(xiàn)實問題。在美國求學期間，他潛心研究，獲得了最佳學術成果獎等榮譽;作為美國國家科學基金、海軍科研辦公室等研究項目的主要參與者，他的多篇論文在《Science》和《Nature》等高水平期刊上發(fā)表�；貒�后，郭福先后入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”和“北京市科技新星計劃”，并獲霍英東基金資助，2009年至今在國內(nèi)外刊物上發(fā)表學術論文200余篇，還參編由美國出版的全球20人共同撰寫的無鉛綜述專著。他與團隊成員一同從事“863”項目、國家自然科學基金、教育部新世紀優(yōu)秀人才、中國工程院重大咨詢項目等多項研究工作，成功研制了高蠕變抗力含稀土錫基無鉛釬料，填補了國內(nèi)在該領域的空白;所開發(fā)的電子組裝材料產(chǎn)品，各項技術指標均為國內(nèi)行業(yè)領先。