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洛陽師范學(xué)院在職研究生培養(yǎng)獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位，洛陽師范學(xué)院獲批非全日制研究生招生資格。學(xué)校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學(xué)便發(fā)端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。

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專業(yè)方向所屬專業(yè) 學(xué)費學(xué)制詳情在線報名

學(xué)員問答

問：有心理健康教育在職研究生嗎？

答：洛陽師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位在職研究生屬于非全日制研究生，根據(jù)洛陽師范學(xué)院23年度在研招網(wǎng)發(fā)布的招生信息可知，是沒有開設(shè)心理健康教育方向的，考生可以選擇其他方向比如學(xué)前教育、學(xué)科教學(xué)等方向，也可以選擇其他學(xué)校開設(shè)有心理健康教育方向的報考。在職教育碩士報考條件是：（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書，原則上所學(xué)專業(yè)與所報考教育碩士專業(yè)領(lǐng)域一致。（2）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。（3）獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到9月1日）或2年以上的，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。（4）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩心理健康教育在職研究生進行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學(xué)位。
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問：成人本科是數(shù)學(xué)專業(yè)，自考本科是行政管理，可報考學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)在職研究生嗎？

答：洛陽師范學(xué)院教育碩士在職研究生報考條件是：（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書，原則上所學(xué)專業(yè)與所報考教育碩士專業(yè)領(lǐng)域一致。（2）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。（3）獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到9月1日）或2年以上的，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。（4）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。由此可見是可以報考的，只要獲得國家承認(rèn)的本科學(xué)歷就是可以報名的，每年10月在中國研究生招生信息網(wǎng)進行網(wǎng)上報名。在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩數(shù)學(xué)在職研究生進行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)。
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問：在職研究生什么時候上課？周末還是寒暑假？

答：洛陽師范學(xué)院教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，非全日制研究生學(xué)習(xí)方式是周末或節(jié)假日進行授課，具體安排要看學(xué)校的規(guī)定，考生可以詳詢院校確定，教育在職研究生報考條件是：
（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書，原則上所學(xué)專業(yè)與所報考教育碩士專業(yè)領(lǐng)域一致。
（2）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
（3）獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到9月1日）或2年以上的，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。
（4）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。詳情>
問：教育碩士可以拿雙證嗎？

答：洛陽師范學(xué)院教育碩士在職研究生教育管理方向?qū)儆诜侨罩蒲芯可�，需要參加全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復(fù)試后方可入學(xué)。非全日制研究生屬于學(xué)歷教育，畢業(yè)后可以獲得非全日制研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證。報考教育碩士中的教育管理需要符合：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
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問：在職研究生三年學(xué)費多少？

答：洛陽師范學(xué)院教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，非全日制研究生學(xué)費相比全日制要高一些，多數(shù)專業(yè)在3-6萬元之間，考生可以根據(jù)自己的實際情況進行選擇。教育碩士報考條件是：（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書，原則上所學(xué)專業(yè)與所報考教育碩士專業(yè)領(lǐng)域一致。（2）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。（3）獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到9月1日）或2年以上的，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。（4）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
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問：洛陽師范有在職研究生嗎？

答：洛陽師范學(xué)院開設(shè)有教育碩士在職研究生，需要參加每年12月進行的全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試，經(jīng)過初試復(fù)試后方可入學(xué)。教育碩士的報考條件是：（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書，原則上所學(xué)專業(yè)與所報考教育碩士專業(yè)領(lǐng)域一致。（2）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。（3）獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到9月1日）或2年以上的，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。（4）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
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問：河南哪個音樂學(xué)院招聲樂課程研修班？

答：河南師范大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院招收藝術(shù)碩士音樂方向非全日制課程研修班。專業(yè)設(shè)置：01鋼琴演奏藝術(shù)02聲樂演唱藝術(shù)03琵琶演奏藝術(shù)04古箏演奏藝術(shù)05合唱指揮；中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)課程研修班師資隊伍以中國人民大學(xué)教師為主導(dǎo)的專家、學(xué)者、教授組成，不定期邀請中央音樂學(xué)院等國內(nèi)著名高校的學(xué)術(shù)翹楚及國家級文藝院團精英等專家、學(xué)者進行藝術(shù)指導(dǎo)、講座，為學(xué)員創(chuàng)造理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式。
音樂學(xué)課程研修班為中國乃至國際的音樂教育與音樂表演領(lǐng)域培養(yǎng)具有良好專業(yè)素質(zhì)、具有一定文化見識、文化自覺、美學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力及實戰(zhàn)能力的高級研究型、應(yīng)用型音樂人才。詳情>

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