吉林師范大學在職研究生培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的心理學基本理論、基本知識和基本技能，具有從事心理健康教育、心理咨詢和治療、人力資源開發(fā)與管理工作的專業(yè)素養(yǎng)，能在各級各類學校、企事業(yè)單位、醫(yī)療、社區(qū)服務機構(gòu)等部門從事教學、科研和管理工作并能進行心理咨詢服務的復合型人才。

　　吉林師范大學心理學在職研究生培養(yǎng)要求：

　　1.熱愛祖國，擁護的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，能為人師表。

　　2.掌握心理學的基本知識和實證研究方法，掌握相關統(tǒng)計、測量方法，具有一定的實驗設計、數(shù)據(jù)處理和計算機應用能力。

　　3.了解相近專業(yè)如數(shù)學、解剖學、教育學等專業(yè)的一般原理和知識。

　　4.掌握科學的教育理論、方法，具有進行心理學教學工作、心理健康教育、心理咨詢與治療、人力資源開發(fā)與管理、心理實驗研究和心理測量的基本能力。

　　5.了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，具有較寬厚的文化修養(yǎng)、科學的思維方式和創(chuàng)新精神，具有良好的心理學應用能力。

　　6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有采集、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

　　7.掌握一種外國語，能借助工具書閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料;掌握計算機基礎知識和應用技能;普通話最低應達到二級乙等。

　　8.具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和審美修養(yǎng)。

　　吉林師范大學心理學在職研究生主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、發(fā)展心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量、心理學研究方法、心理學史、社會心理學、認知心理學、人格心理學、教育心理學、心理咨詢、學校心理輔導、管理心理學、變態(tài)心理學。

　　吉林師范大學心理學在職研究生就業(yè)方向：

　　1.各級各類學校中的心理健康教育教師。

　　2.企事業(yè)單位人力資源管理。

　　3.醫(yī)療、社區(qū)服務機構(gòu)的心理咨詢師。

　　4.心理教育培訓機構(gòu)的講師、團訓教師。